Using Group History-Taking and Individual Reasoning to Identify Shortcomings in Clinical Reasoning for Medical Students.

Autor:	Cheng, Kuan-Hao1,2 (AUTHOR), Lee, Chi-Yu1,2 (AUTHOR), Wu, Yih-Jer1,2 (AUTHOR), Lin, Ching-Chung1,2 (AUTHOR) sunny.lin56@msa.hinet.net
Zdroj:	Journal of Medical Education & Curricular Development. 9/16/2024, p1-7. 7p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.