Uma unidade de ensino potencialmente significativa mediada pela sala de aula invertida para ensinar poliedros.

Autor: da Silva, Adriana Pereira1 adpereirauneb@yahoo.com.br, Ribeiro, Tiago Neri2 tnribeiro@academico.ufs.br, Souza, Denize Silva3 denize@academico.ufs.br, Magalhães, André Ricardo4 andrerm@gmail.com
Zdroj: Educação Matemática Pesquisa. 2024, Vol. 26 Issue 2, p256-280. 25p.
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