The Relationship between Parental Educational Involvement and Learning Engagement among Chinese Middle School Students: The Mediating Effect of Gratitude and Hope.

Autor:	Chen, Fang1,2 (AUTHOR), Wang, Jinhong3 (AUTHOR), Zhang, Wenyuan1 (AUTHOR), Li, Peijuan2 (AUTHOR), Zeng, Yadi4 (AUTHOR), Zou, Hongyu2 (AUTHOR) zouhongyu2016@163.com
Zdroj:	Behavioral Sciences (2076-328X). Aug2024, Vol. 14 Issue 8, p687. 16p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.