The Effect of Long-Term Learning of BaduanJin on Emotion Regulation: Evidence from Resting-State Frontal EEG Asymmetry.

Autor:	Li, Xiaozhi (AUTHOR), Leng, Yue (AUTHOR), Xiong, Zhiheng (AUTHOR), Liu, Jing (AUTHOR)
Zdroj:	Psychology Research & Behavior Management. Jun2024, Vol. 17, p2391-2401. 11p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.