An integration of expectation confirmation model and information systems success model to explore the factors affecting the continuous intention to utilise virtual classrooms.

Autor:	Alshammari, Sultan Hammad1 (AUTHOR) sultan9573@hotmail.com, Alshammari, Radhi Ateeq1 (AUTHOR)
Zdroj:	Scientific Reports. 8/9/2024, Vol. 14 Issue 1, p1-12. 12p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.