Fictionalised Non-fiction Picturebooks for Preschoolers: Children's Responses to Imaginary Constructs in Designed Reading Activities.

Autor:	Backman, Anna1 anna.backman@lir.gu.se
Zdroj:	Children's Literature in Education. Sep2024, Vol. 55 Issue 3, p377-398. 22p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.