Using Exploratory Structural Equation Modeling (ESEM) To Examine the Factor Structure and Measurement Invariance of the Farsi Version of the Children's Eating Attitudes Test (F-ChEAT) among Iranian Preadolescents Across Gender and Age.

Autor:	Sahlan, Reza N.1 (AUTHOR), Serier, Kelsey N.2 (AUTHOR), Smith, Jane Ellen2 (AUTHOR) janellen@unm.edu
Zdroj:	Child Psychiatry & Human Development. Aug2024, Vol. 55 Issue 4, p1092-1102. 11p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.