Reading Refugee/(Im)Migrant Education Diffractively: Transdisciplinary Exploration of Matters That Matter and Matter That Matters in Refugee/(Im)Migrant Education.

Autor:	Kasper, Julie1 (AUTHOR) juliekasper@arizona.edu
Zdroj:	Social Sciences (2076-0760). Jun2024, Vol. 13 Issue 6, p284. 20p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.