Psychoeducational group interventions for adults diagnosed with attention-deficit/ hyperactivity disorder: a scoping review of feasibility, acceptability, and outcome measures.

Autor:	Skliarova, Tatiana1 (AUTHOR) tatiana.skliarova@ntnu.no, Pedersen, Henrik1,2 (AUTHOR), Holsbrekken, Åshild2 (AUTHOR), Pedersen, Sindre Andre3 (AUTHOR), Mandal, Arthur4 (AUTHOR), De Las Cuevas, Carlos5 (AUTHOR), Havnen, Audun3,6 (AUTHOR), Gråwe, Rolf1,7 (AUTHOR), Lara-Cabrera, Mariela Loreto1,8 (AUTHOR)
Zdroj:	BMC Psychiatry. 6/20/2024, Vol. 24 Issue 1, p1-21. 21p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.