A mindfulness-based intervention improves perceived stress and mindfulness in university nursing students: a quasi-experimental study.

Autor:	Liu, Yi-Ling1,2 (AUTHOR), Lee, Chao-Hsien2,3 (AUTHOR), Wu, Li-Min1,4 (AUTHOR) painting@kmu.edu.tw
Zdroj:	Scientific Reports. 6/8/2024, Vol. 14 Issue 1, p1-10. 10p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.