Using Pivotal Response Treatment to Improve Language Functions of Autistic Children in Special Schools: A Randomized Controlled Trial.

Autor:	Wang, Leilei1,2, Li, Shuting3, Wang, Chongying1,2 chongyingwang@nankai.edu.cn
Zdroj:	Journal of Autism & Developmental Disorders. Jun2024, Vol. 54 Issue 6, p2081-2093. 13p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.