The Development of Cognitive Control in Preschoolers and Kindergarteners: The Case of Post-Error Slowing and Delayed Disinhibition.

Autor:	Yeshua, Maor1 (AUTHOR) andrea@bgu.ac.il, Berger, Andrea1,2 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Intelligence. Apr2024, Vol. 12 Issue 4, p41. 15p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.