School readiness among vulnerable children: a systematic review of studies using a person-centered approach.

Autor:	Garon-Carrier, Gabrielle1 (AUTHOR) gabrielle.garon-carrier@usherbrooke.ca, Mavungu-Blouin, Corinne1 (AUTHOR), Letarte, Marie-Josée1 (AUTHOR), Gobeil-Bourdeau, Jasmine1 (AUTHOR), Fitzpatrick, Caroline2,3 (AUTHOR)
Zdroj:	Psicologia: Reflexão e Critica. 4/17/2024, Vol. 37 Issue 1, p1-10. 10p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.