A Dream Deferred: Post-Traditional College Trajectories and the Evolving Logic of College Plans.

Autor:	Spencer, George1 (AUTHOR) george.spencer@uga.edu, de Novais, Janine2 (AUTHOR), Chen-Bendle, Emily Carolyn1 (AUTHOR), Ndika, Elizabeth1 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Higher Education. 2024, Vol. 95 Issue 3, p350-372. 23p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.