اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر باورهای خودکارآمدی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان.
Autor: | افشین زارعی1 rahnama78@gmail.com, اسماعیل سعدی پور2 ebiabangard@yahoo.com, فریبرز درتاج2 f_dortaj@yahoo.com, حسن اسدزاده3 AsadzadehD@yahoo.com |
---|---|
Zdroj: | Journal of Psychological Science. 2024, Vol. 23 Issue 134, p287-303. 17p. |
Databáze: | Academic Search Ultimate |
Externí odkaz: |