An Evaluation of Asynchronous Online Discussion Board Formats in Interteaching.

Autor:	Gayman, Catherine M.1 (AUTHOR) cgayman@troy.edu, Jimenez, Stephanie T.2 (AUTHOR), Rocheleau, Jessica M.3 (AUTHOR), Hammock, Stephany1 (AUTHOR), Park, Giryong1 (AUTHOR)
Zdroj:	Psychological Record. Mar2024, Vol. 74 Issue 1, p75-87. 13p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.