"When anybody speaks, we all need to be involved": Classroom conditions that support dialogic space.

Autor:	Boyd, Maureen P.1 mpboyd@buffalo.edu, Vasquez, Christopher R.2, Monaco, Cara1
Zdroj:	Theory Into Practice. Spring2024, Vol. 63 Issue 2, p145-157. 13p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.