Introduction of a formative assessment tool in a post-graduate training program in India: a mixed methods evaluation.

Autor:	Douglass, Katherine1 (AUTHOR) kdouglass@mfa.gwu.edu, Ahluwalia, Tania2 (AUTHOR), McKiernan, Brianna3 (AUTHOR), Patel, Heena3 (AUTHOR), Powell, Natasha1 (AUTHOR), Keller, Jacob1 (AUTHOR), Toy, Serkan4 (AUTHOR)
Zdroj:	International Journal of Emergency Medicine. 3/1/2024, Vol. 17 Issue 1, p1-7. 7p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.