Interrogative Suggestibility and Ability to Give Resistant Responses in Children with Mild Intellectual Disabilities and Borderline Intellectual Functioning.

Autor:	Giostra, Valeria1 (AUTHOR) valeria.giostra@uniurb.it, Vagni, Monia1,2 (AUTHOR) monia.vagni@uniurb.it
Zdroj:	Social Sciences (2076-0760). Feb2024, Vol. 13 Issue 2, p77. 16p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.