Dans quelle mesure les examens cliniques objectifs structurés (ECOS) sont-ils un outil valide pour l'évaluation des performances cliniques à la fin du second cycle des études médicales ? Analyse d'une expérience lilloise selon le modèle de Kane

Autor: Ficheux, Guillaume1 (AUTHOR), Niguet, Jean-Paul2,3 (AUTHOR) guillaume.ficheux@univ-catholille.fr, Van der Linden, Thierry1,3 (AUTHOR), Bulckaen, Hélène2,3 (AUTHOR), Charkaluk, Marie-Laure2,3 (AUTHOR), Perimenis, Pierrette2,3 (AUTHOR), Roy Saint-Georges, Françoise2,3 (AUTHOR), Hernandez, Élodie4 (AUTHOR), Lorenzo, Mathieu4,5 (AUTHOR)
Zdroj: Pédagogie Médicale. 2023, Vol. 24 Issue 3, p167-177. 11p.
Databáze: Academic Search Ultimate
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