Grupos de escritura virtual doctoral: una propuesta dialógica para el aprendizaje de las prácticas letradas.

Autor: Espeche, María Paula1 paulaespeche@ffyl.uncu.edu.ar, Colombo, Laura2 laura.colombo@conicet.gov.ar
Zdroj: Praxis Educativa. ene-abr2024, Vol. 28 Issue 1, p1-13. 13p.
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