اثر بخشی آموزش یوگا بر پرخاشگری دانش‌آموزان مبتلا به اختلال کاستی توجه/فزون کنشی.

Autor: زهرا خیاطی1 khayatizahra@yahoo.com, محمود شیرازی2 mshirazi@edpsy.usb.ac.ir, غالمرضا ثناگوی م3 r.sanagoo@iauzah.ac.ir
Zdroj: Quarterly Journal of Applied Psychology / Faṣlnāmah-i Ravān/shināsī-i Kārburdī. Winter2023, Vol. 17 Issue 4, p195-216. 22p.
Databáze: Academic Search Ultimate