Purpose reflection benefits minoritized students' motivation and well-being in STEM.

Autor:	Diekman, Amanda B.1 (AUTHOR) abdiekma@iu.edu, Joshi, Mansi P.1,2 (AUTHOR), White, Andrew D.1 (AUTHOR), Tran, Quang-Anh Ngo1 (AUTHOR), Seth, Jayshree3 (AUTHOR)
Zdroj:	Scientific Reports. 1/3/2024, Vol. 13 Issue 1, p1-13. 13p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.