INICIAÇÃO À LÍNGUA INGLESA NA IDADE PRÉ-ESCOLAR: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL.
| Autor: | Pereira Brandão, Silvane Maria1 silvane.pereira@ifro.edu.br, Aparecida de Lima, Elieuza2 elieuza.lima@unesp.br, Valiengo, Amanda3 amanda.valiengo@ufsj.edu.br |
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| Zdroj: | Eccos - Revista Científica. out-dez2023, Issue 67, p1-15. 15p. |
| Databáze: | Academic Search Ultimate |
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