Same structure, different values - designing one-problem-multiple-changes procedural variation tasks.

Autor:	Jacques, Laurie1
Zdroj:	Mathematics Teaching. Dec2023, Issue 289, p43-45. 3p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.