The Verbal Behavior Development Assessment-Revised: Convergent and Divergent Validity in a Sample of Preschoolers with Autism Spectrum Disorder.
Autor: | Singer-Dudek, Jessica1 dudek@tc.columbia.edu, Du, Lin2, Greer, Ashley2, Dakopolos, Andrew2, Jahromi, Laudan2, Brassard, Marla2, Greer, R. Douglas2 |
---|---|
Zdroj: | Journal of Developmental & Physical Disabilities. Dec2023, Vol. 35 Issue 6, p987-1005. 19p. |
Databáze: | Academic Search Ultimate |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |