How do socioeconomic attainment gaps in early mathematical ability arise?

Autor:	James‐Brabham, Ella1 (AUTHOR) e.james‐brabham@lboro.ac.uk, Loveridge, Toni1 (AUTHOR), Sella, Francesco2 (AUTHOR), Wakeling, Paul3 (AUTHOR), Carroll, Daniel J.1 (AUTHOR), Blakey, Emma1 (AUTHOR)
Zdroj:	Child Development. Nov2023, Vol. 94 Issue 6, p1550-1565. 16p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.