An empirical study on learners' learning emotion and learning effect in offline learning environment.

Autor:	Mou, Xiangwei1,2 (AUTHOR), Xin, Yu1 (AUTHOR), Song, Yongfu2 (AUTHOR), Xiang, Jinshan1 (AUTHOR), Tang, Yuanbin1 (AUTHOR) gxnutyb@mailbox.gxnu.edu.cn
Zdroj:	PLoS ONE. 11/16/2023, Vol. 18 Issue 11, p1-20. 20p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.