Education for all in action: Measuring teachers' competences for inclusive education.

Autor:	Vantieghem, Wendelien1 (AUTHOR) wendelien.vantieghem@ugent.be, Roose, Iris2 (AUTHOR), Goosen, Karin1 (AUTHOR), Schelfhout, Wouter3 (AUTHOR), Van Avermaet, Piet1 (AUTHOR)
Zdroj:	PLoS ONE. 11/8/2023, Vol. 18 Issue 11, p1-22. 22p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.