Honrando Voces Diversas: A Framework for Equity-Minded Teaching Partnerships.

Autor:	Cavazos, Alyssa G.1 (AUTHOR) alyssa.cavazos@utrgv.edu, Chapa, Lesley2 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Latinos & Education. Nov/Dec2023, Vol. 22 Issue 5, p1984-1990. 7p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.