DETERMINACIÓN DE LA EFICACIA DEL PROGRAMA "SOY CREATIVO" PARA DESARROLLAR LA ESCRITURA CREATIVA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL BILINGÜE EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONÍA: UNA APROXIMACIÓN DESDE LA ESTADÍSTICA Y EL MODELO DE 2-TUPLAS LINGÜÍSTICAS.

Autor:	Vásquez Pérez, Janett Karina1 jvasquezp@unia.edu.pe, Espinoza, Atanacia Santacruz1, Mallqui, Arnulfo Ortega2, Malpartida, Jani Monago2, Valdiviezo Palacios, Jessica Sara3, Lino Talavera, Astrit Madelaine4, Tacuri Toribio, Roberth Lozano5, Esther, Miriam5, Llana, Campos
Zdroj:	Investigación Operacional. 2023, Vol. 44 Issue 4, p630-637. 8p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
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