Undergraduate students' attitudes towards mathematical proving in an introduction to proof course.

Autor:	Häsä, Jokke1,2 jokke.hasa@helsinki.fi, Westlin, Lín3, Rämö, Johanna4
Zdroj:	Educational Studies in Mathematics. Nov2023, Vol. 114 Issue 3, p393-415. 23p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.