An Instructional Binary: Analyzing How Accessibility Is Taught in Graduate‐Level Library and Information Science Programs.

Autor:	Dorman, Evan J.1 edorm001@odu.edu, Mallary, Kevin J.1 kmallary@odu.edu, Nikiema, Jackie1 jniki001@odu.edu
Zdroj:	Proceedings of the Association for Information Science & Technology. Oct2023, Vol. 60 Issue 1, p944-945. 2p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.