Preschool‐aged children's responses to unfairness and subsequent sharing behavior in dyadic contexts.

Autor:	Kim, Emily1 (AUTHOR) emilyyrkim@gmail.com, LoBue, Vanessa2 (AUTHOR), Van de Walle, Gretchen2 (AUTHOR)
Zdroj:	Social Development. Nov2023, Vol. 32 Issue 4, p1134-1148. 15p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.