Do program practices matter for mentors?: How implementation of empirically supported program practices is associated with youth mentoring relationship quality.

Autor:	Keller, Thomas E.1 (AUTHOR) kellert@pdx.edu, Drew, Alison L.2 (AUTHOR), Herrera, Carla3 (AUTHOR), Clark‐Shim, Hyuny1 (AUTHOR), Spencer, Renée4 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Community Psychology. Nov2023, Vol. 51 Issue 8, p3194-3215. 22p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.