Community-supported teaching on the topic of transgender identity in undergraduate medical education – a pilot project.

Autor:	Besse, Matthias1,2 (AUTHOR) matthias.besse@med.uni-goettingen.de, Signerski-Krieger, Jörg1,2 (AUTHOR), Engelmann, Hannah3,4 (AUTHOR), Fink, Né3,4 (AUTHOR), Methfessel, Isabel1,5 (AUTHOR), Belz, Michael1,5 (AUTHOR)
Zdroj:	GMS Journal for Medical Education. 2023, Vol. 40 Issue 5, p1-17. 17p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.