Discursive Norms and Incentives for Equipping Students with Religion and Worldview Literacy in Swedish Preschool Teacher Education Policy.

Autor:	Raivio, Magdalena1 (AUTHOR) magdalena.raivio@kau.se, Skaremyr, Ellinor2 (AUTHOR) ellinor.skaremyr@hb.se, Kuusisto, Arniika3 (AUTHOR) arniika.kuusisto@helsinki.fi
Zdroj:	Religions. Sep2023, Vol. 14 Issue 9, p1194. 15p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.