Communicating Digitally: Building Preschool Teacher-Parent Partnerships Via Digital Technologies During COVID-19.

Autor:	Chen, Jennifer J.1 (AUTHOR) jchen@kean.edu, Rivera-Vernazza, Dahana E.1 (AUTHOR)
Zdroj:	Early Childhood Education Journal. Oct2023, Vol. 51 Issue 7, p1189-1203. 15p. 3 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.