Parental scaffolding and children's math ability: The type of activities matters.
Autor: | Huang, Qi1, Sun, Jin2 jinsun@eduhk.hk, Lau, Eva Yi Hung2, Zhou, Yan‐ling2 |
---|---|
Zdroj: | British Journal of Developmental Psychology. Sep2023, Vol. 41 Issue 3, p246-258. 13p. |
Databáze: | Academic Search Ultimate |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |