Identifying Beneficial Training Elements: Clinician Perceptions of Learning the Evidence-Based GenerationPMTO Intervention.

Autor:	Casaburo, Gianna M.1 casabur1@msu.edu, Asiimwe, Ronald1, Yzaguirre, Melissa M.1, Fang, Meng1, Holtrop, Kendal1
Zdroj:	Journal of Child & Family Studies. Aug2023, Vol. 32 Issue 8, p2331-2346. 16p. 1 Chart.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.