What is the effect of personalized cognitive strategy instruction on facilitating return-to-learn for individuals experiencing prolonged concussion symptoms?

Autor:	Wright, Jim1 (AUTHOR) jwrigh16@uoregon.edu, Sohlberg, McKay More1 (AUTHOR), McIntosh, Kent2 (AUTHOR), Seeley, John2 (AUTHOR), Hadley, Wendy3 (AUTHOR), Blitz, Devon1 (AUTHOR), Lowham, Eli1 (AUTHOR)
Zdroj:	Neuropsychological Rehabilitation. Aug2023, Vol. 33 Issue 7, p1177-1206. 30p. 1 Diagram, 3 Charts, 1 Graph.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.