Building mental toughness: A middle school intervention to increase grit, locus of control, and academic performance.

Autor:	Zappala‐Piemme, Kerri E.1 (AUTHOR) kzapp002@plattsburgh.edu, Sturman, Edward D.2 (AUTHOR), Brannigan, Gary G.2 (AUTHOR), Brannigan, Michael J.3 (AUTHOR)
Zdroj:	Psychology in the Schools. Aug2023, Vol. 60 Issue 8, p2975-2990. 16p. 2 Charts, 4 Graphs.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.