Historical Context to Civic Action: Trade Books and Disciplinary Literacy Instruction.

Autor:	Clabough, Jeremiah1 (AUTHOR), Sheffield, Caroline2 (AUTHOR)
Zdroj:	Social Studies. Jul/Aug2023, Vol. 114 Issue 4, p183-204. 22p. 3 Color Photographs, 6 Black and White Photographs, 1 Illustration, 1 Diagram.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.