Identity development across the transition from primary to secondary school: The role of personality and the social context.

Autor:	De Moor, Elisabeth L.1 (AUTHOR) e.l.demoor@tilburguniversity.edu, Van der Graaff, Jolien2 (AUTHOR), Branje, Susan2 (AUTHOR)
Zdroj:	Self & Identity. Jul2023, Vol. 22 Issue 5, p762-782. 21p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.