Learning science alongside peers with intellectual and developmental disabilities.

Autor:	Rubenzer, Kaelin N.1 (AUTHOR), Pierce, Jonathan T.1 (AUTHOR) jonps@utexas.edu
Zdroj:	PLoS Biology. 6/13/2023, Vol. 21 Issue 6, p1-6. 6p. 1 Chart, 1 Graph.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.