"Cheerleaders" and "Mama Bears": Combatting Sexist Teacher Strike Discourse.

Autor:	Hardman, Sara1 seh2196@tc.columbia.edu, de Rezende Rocha, Tomas2
Zdroj:	Studies in Philosophy & Education. Jul2023, Vol. 42 Issue 4, p367-387. 21p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.