Rethinking the Large Ensemble Paradigm: Moving Toward Epistemic Justice.

Autor:	Hess, Juliet1 jlhess@msu.edu
Zdroj:	Studies in Philosophy & Education. Jul2023, Vol. 42 Issue 4, p411-429. 19p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.