برنامج قائم علي التعليم االسرتاتيجي لتنمية مستويات عمق املعرفة الفلسفية والدافعية للتعليم لدى طالب املرحلة الثانوية.

Autor:	عنسو دابس قسىٌ سً1
Zdroj:	Journal of Education - Sohag University. 2022, Vol. 93 Issue 93, p463-532. 70p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu