A mixed methods exploration of the emergence of goal orientation in medical students' individualized learning plans.

Autor:	Tseng, Ashlie S.1, Edwards, Cherie2, Rawls, Meagan2, McGinn, Melissa3, Wieghard, Nicole4, Santen, Sally A.2, Deiorio, Nicole M.5
Zdroj:	Medical Teacher. Jun2023, Vol. 45 Issue 6, p588-595. 8p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.