Conceptualising evaluative judgement in the context of holistic competency development: results of a Delphi study.

Autor:	Luo, Jiahui1 luojh@connect.hku.hk, Chan, Cecilia K. Y.1
Zdroj:	Assessment & Evaluation in Higher Education. Jun2023, Vol. 48 Issue 4, p513-528. 16p. 1 Chart.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.